Нравственные психические образования

К теме нравственности, отношений, характера мы со вторым курсом только подбираемся...

Я почему-то люблю эту тему. Мне кажется, здесь еще много нерешенных вопросов - и это свойственно именно нашей культуре, нашему менталитету... В Европе, по моим наблюдениям, так много не рассуждают о духовности и нравственности, но и так часто не нарушают законов, норм, правил... Почему? В чем причина такого противоречия? Попробуем разобраться... 

Важнейший вопрос в теории формирования отношений - вопрос о привязанности. О видах привязанности. О ее роли в жизни человека. Фильм "Джон" - об этом... Еще один фильм - лента П. Лунгина "Остров". 

Литература для докладов: 

1. Соколов А. Р. Благотворительность в народном образовании и ее роль в трансформации российского общества. СПб.: Лики России, 2006. 256 с.
2. Патфорт П. Защита без нападения. Сила ненасилия. СПб.: Тускарора, 2007. 352 с.
3. Формирование ответственности как формирование границ.
   Клауд Г., Таунсенд Дж. Дети: границы, границы...
   Как воспитать у ребенка чувство ответственности / Пер. с англ.: И. Стариковская. М.: Триада, 2001. 320 с.

Психомоторные психические образования

Дорогие друзья, напишите, какие фильмы вы смотрели по этой теме? Какие книги читали?
Предлагаю вам ознакомиться с книгами:
"Агрессия" Роберта Бэрона и Деборы Ричардсон.
Антропология насилия / Под ред. В. В. Бочарова. СПб., 2001.
Борохов Б. Д., Борохов А. Д. Жестокость как мета-когнитивный механизм саморегуляции.